פעם שמעתי את המרצה שלי, שרה שרירה מדברת על המושג " affordances של הטכנולוגיה". לא בטוח שהבנתי בדיוק את כוונתה אך הפרשנות שלי למושג היתה שמאפיינים טכנולוגיים עלולים לזמן לנו אפשרויות ולכוון אותנו לעשייה או לחווייה שלא חשבנו עליה קודם. בקו הזה אני רוצה לספר לכם על כמה התפתחויות ב-Moodle שאכן מזמנים לנו אופקים ללמידה פורצת גבולות, שלא בטוח שהיינו חושבים להתנסות בהם אלמלא המערכת לא היתה מציע לנו את אפשרויות הללו.
( ו- goes without saying שזה לא קורה סתם כך, בתוך ואקום- שפתאום פלטפורמת ה- Moodle מציעה אפשרויות פורצות דרך. מאחורי המערכת הזו הרי נמצאים אלפי מפתחים שעובדים בצמידות עם אנשי חינוך בעולם ומעצבים מאפיינים שמטרתם להשביח את הלמידה המקוונת.)
1. שיח ודיון בין לומדים במספר קורסים
הרכיב "פורום NG " מאפשר להגדיר אותו כפורום הניתן לשיתוף בין קורסים שונים. אפשרות זו פותחת בפנינו הזדמנויות של שיח ושיתוף אינטרדיסציפלינרי שלא חלמנו עליהם קודם.
רעיונות ליישום:
-במכללה; פורום בין סטודנטים הלומדים תחומי דעת שונים כדי שאלו יעשירו את אלו בידע שלהם, פורום בין סטודנטים לתואר שני, בשנת הסטאג' או לתואר ראשון לצרכי ייעוץ ולמידה זה מזה.
-בהשתלמויות מורים; פורום בין הלומדים הוראה מקוונת לבין השתלמויות בתחומי הדעת כדי שלומדי הטכנולוגיה יוכלו לחנוך את לומדי תחומי הדעת בפיתוח סביבות למידה מקוונת שהנם רלוונטיים הרי בכל תחומי הדעת..
-בבית ספר; למידה משותפת של כיתות הלומדים נושא דומה, חניכה, ועוד ועוד
בקיצור, האפשרות קיימת – ועם האפשרות אתם תעלו צרכים ורעיונות פורצי דרך!
למדריך כתוב איך ליצור פורום שיתופי היכנסו לאתר "לגעת במוודל" (בתוך יומיים המדריך יהיה שם)
