"אני מורה בתיכון! מאיפה יש לי זמן ל-Moodle?!"

רשומה רגילה

…או במילים אחרות: מה Moodle יכול לתת לך, המורה בתיכון?

לפני כמה חודשים הייתה לי התנסות מביכה ביותר.  ולפני שאפרט אתן קצת רקע.

מזה כבר כמה שנים אני עוסקת בהטמעה והדרכה של מערכת ההוראה והלמידה Moodle. עם הזמן למדתי מהי הדרך הנכונה לחשוף את הכלי בפני קהלים חדשים, איך להעביר סדנאות והשתלמויות יעילות וישימות והיום אני תופסת מעצמי די מומחית בתחום, עד כדי כך, שכבר שמעו אותי משתחצנת באוזני מכרי שגם אם יעירו אותי באמצע הלילה ויגידו לי להעביר הדרכה או חשיפה אצליח לעשות זאת בהצלחה.

בהדרכות שלי אני מדברת על היעילות של המערכת, על האפשרויות שהיא מעניקה למורה בבניה של תהליכי הוראה ולמידה שיתופיים. על הכלים המיוחדים שעומדים לרשות המורים והתלמידים ועוד.

העברתי הדרכות רבות, בבתי ספר, במרכזי פסג"ה ובמכללות, ובכל מקום אני מציגה את יעילות המערכת לצרכיו של הקהל שמולו אני עומדת.

 אז ממה כל כך הובכתי?

הוזמנתי לפני כמה חודשים לבית ספר תיכון באזור המרכז. פתחתי שם וסיפרתי שבעצם זהו  הפעם הראשונה שאני מציגה מול צוות מורים מהתיכון. עד כה עבדתי רבות עם מורים מהיסודי ומחטיבות הביניים אך אין לי ספק שיהיה לנו כתמיד השתלמות מוצלחת.

התחלתי והצגתי את מצגת ה"לגו" (תודה לאורית קדוש על התרגום מאנגלית) שבו אני מתארת את מערכת ה-Moodle, את הפילוסופיה שמאחורי המערכת, המבנה, והיתרונות הפדגוגיות היוצאות דופן. המשכתי עם דוגמאות מבתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים שניהלו באמצעות המערכת תהליכי הוראה ולמידה מרשימים ומרגשים.

להמשיך לקרוא